Introduction

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Voilà mon brouillon d'intro, c'est écrit pour s'adapter à une présentation orale, et parfois j'improvise, risquant de devenir trop personnelle. Jette un coup d'œil et nous y reviendrons ensemble plus tard...

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La TimeLine of Art History est avant d'aller plus loin, un projet dans un autre site. C'est un projet du Metropolitan Museum de NY, mise en ligne pour la première fois le  3/10/2000. C'est un site en perpétuelle évolution, (renouvelé, augmenté en 2001, 2002, continue au fur et à mesure des nouvelles acquisitions). Comme son nom l'indique, ce site est une ligne du temps - en ligne (jeu de mots avec TimeLine = onLine). C'est une chronologie de l'histoire de l'art, illustré par les oeuvres de la collection permanente du musée. Son caractère est donc, très différent de ce qu'on a déjà étudié dans le cadre de ce TD, il s'agit pas d'un site d'accumulation des information sur un sujet spécifique, ni d'un site crée par des scientifiques pour des scientifiques.
Néanmoins, il n'est pas facile de le décrire par un nom précis; dans le domaine de l'imprimé on pourrait parler d'un Atlas, une encyclopédie, mais dans le domaine du numérique, ce site est beaucoup plus, car il combine aussi des éléments d'un dictionnaire artistique et biographique, d'un périodique, d’une monographie. On ne peut pas non plus parler d'une base d'images ou des données, parce que justement la TL contient tous ces éléments à la fois. Il s'agit donc d'un site très complexe est ambitieux, un projet colossal, ce qui est d'ailleurs démontré par le nombre et la variété des professionnels qui ont collaboré afin de mettre en ligne ce site.
La TL a commencé avec une donation, par Robert et Harriet Heilbrunn, une couple de philanthropes qui ont pris un grand nombre d'initiatives pour les arts, l'éducation et la santé au fils des dernières décennies.
Le site s'adresse évidement à un public très vaste, mettant à part les moteurs de recherche qui peuvent nous conduire directement sur la page d'accueil du projet, le site du musée visité par 20,000 personnes par jour garantit une fréquentation très élevée de TL. De plus, la TL est mentionné dans un très grand nombre des sites éducatifs (universités, bibliothèques, etc.) ce qui lui assure une popularité énorme. On comprend très bien que la TL peut être fréquenté par un chercheur, un étudiant, mais aussi par quelqu’un qui planifie sa visite au musée, ou un simple enthousiaste d'art. Il faut peut-être élargir encore plus notre point de vue dans le sens où des gens provenant d'autres filières d'étude peuvent s'intéresser à TL, tels que les historiens, les sociologues/anthropologues. On constate donc que cette amplitude est pluridisciplinaire quelque part.
Quand on a commencé à travailler sur ce site, on se vite rendu compte que nos points de vue se différencient. Moi je connaissais déjà la TL depuis 3 ans, j'avais donc un point de vue qui a passé (car je l'utilisais avant même de commencer mes études en histoire de l'art) de ce d'un néophyte, à ce d'un étudiant en histoire de l'art, et de l'autre côté Val, qui visitait le site pour la première fois, avec un regard beaucoup plus critique déjà entraîné par ses études (graphisme/histoire de l’art). Cette différence ici il faut dire qqch du genre « a rendu nos discussion plus riches/fertiles…je trouve pas les mots !
On a donc approché la TL, dans un premier temps avec enthousiasme à cause de son ampleur, et progressivement on a commencé à nous poser de questions, à remarquer des fautes ou des choix infortunes, bref critiquer le projet en tant qu'outille de travail dans le cadre de nos intérêts bien-sûr. Afin de le comprendre en tant qu’outil pour les autres groupes, l’internaute de tous les jours, il faut ressortir de notre carde, et essayer de l’approcher d’un regard tout autre. (faut aussi changer un peu la phrase).
Finalement on s'est arrêté à la question suivante: Est-ce que la TimeLine exploite correctement toutes les possibilités offertes par les outils numériques afin de mettre en place un dispositif qui dépasse les limites de l'imprimé?
Nous aborderons cette question, au fur et à mesure de notre avancement dans la description du site de TL. A cause de l'amplitude toujours, dans la plupart des cas on a opté pour une démonstration par exemples.

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ici c'est pas tout à fait la fin, où plutôt il faut rédiger un peu le texte sur la page d'accueil, pour l'instant on a que de notes télégraphiques.